内容介绍：朱家井学校教案2011—2012 学年度第二学期教案学校：朱家井学校 班级：五年级 科目：科学 姓名：魏萧1 五年级科学教案朱家井学校教案五年级科学教案（下册）一、学生情况分析：1．整体学习状况：五年级学生整体学习比较认真，对科学实验比较感兴趣， 但不喜欢死记硬背的知识，缺乏灵活性。对基础知识的掌握往往只停留在了解上， 理解不甚深刻，运用能力差。2．已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识