内容介绍：如何进行小学数学听课、评课评课作为教学研讨活动的一个组成部分，在日常的教学活动中经常开展。然而我们 平时较多地关注“上课”、“说课”讨论“好课”的标准、“好课”的设计与落实，较 少把我们的视点聚焦于“评课”方面。评课不仅可以给上课者、观摩者以反思与启发、更 能促进评课者的教学能力，要评课，尤其是评好课，需要评课者在很多方面进行探索与努 力。底气造就了大气。 “大气”的评课犹如一篇宏伟的文章，从