内容介绍：敲门作者：赵丽宏教学目标：知识目标：1.认识主动敲门的重要意义。 2.了解作者的行文结构和情感脉络。能力目标：学会通过抓过渡句和概括句，把握文章主旨 的方法。情感目标：鼓励学生勇于敲门，勇于沟通。教学重难点：理解敲门的重要意义。教学时数：一课时情景设计 请三组学生表演“敲门”与“被敲 门”。情景设计 让学生结合当时的表演谈谈日常生活中 自己的内心感受。新授文中出现了几次“笃、笃、 笃……有人敲