内容介绍：大班语言活动活动计划姓名：孟照明班级：大班指导教师：季玲慧一、设计意图：《3—6 岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的语言学习需要 相应的社会经验支持，应在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文字 的兴趣，通过机械记忆和强化训练过早识字不符合幼儿的学习特点 和接受能力。”大班的幼儿，在阅读图书和生活情境中对文字符号 感兴趣，愿意用图画和符号表现事物或故事。根据大班幼儿的这一 特点我设计了《有趣的汉字》这