内容介绍：教学反思兴趣是最好的老师，引起学生兴趣和注意的根本原因就是那些具 体、直观形象的事物。数学学科本身就属于枯燥无味的一门学科， 从而导致很多学生不愿意上数学课，但信息技术一融入我们的数学 课程后，原本枯燥无味的数学插入声、形、像后，使数学课堂变得 逐渐有了生机，学生的思维活跃起来，从而最大限度的调动了学生 的学习兴趣和学习积极性。利用信息技术，能够化静态为动态，突出重点、突破难点我们 的数学教学中，