内容介绍：人教版四年级数学上册教学反思（全册）一、大数的认识 1.1 亿以内数的认识在本节课的教学中教师注重学生已有的知识和经验出发，创设有 利于学生自主学习，合作交流的学习情境，引导学生在探究活动中掌 握新知。本节课注重知识迁移，积极调动学生已有的知识经验。学生 已有的知识与经验是重要的课程资源，从学生已有的知识经验出发， 学生在前面所学的 100 以内数的认识以及相邻两个计数单位间的十 进关系等知识和经