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六年级教学设计_《东施效颦》教学设.doc

内容介绍:教学设计课题《东施效颦》课时1 课时1、通过反复诵读,使学生整体感知课文内容,体会古汉语的特点,初步了解古代文化。2、掌握重要词语,常用词语的含义,正确理解文章内容。 教学目标3、激发学生树立自信心,努力使自己成长为有美好心灵和高尚情操的学生。教学重点1、认识什么是真正的美。 2、掌握文中重点实词的意义。 3、理解寓言的寓意。 4、熟读成诵。1、将所学的寓言扩展并活学活用。 教学难点 2、体会通过

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