内容介绍：第二单元? 认识新自我 一、本单元依据的课程标准。 在课程标准的“前言”中，明确提出要“引导学生确立积极进取的人生态度促进学生人 格健康发展”，并指出“本课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上，为他们正确认识 自己，处理好与他人、与国家和社会的关系提供必要的帮助”，“本课程的任务是引领 学生感悟生命的意义，认同当代中国的主流价值观念”。 在课程目标中“情感、态度、价值观”的分类目标中