内容介绍：活动化小学数学课堂教学的研究课题结题报告一、课题研究的背景关注国内外的教学现状,我们深刻的认识到当今国际最新的教育理念和教育手 段乃是数学课堂普遍采用的建构主义观点下的,生动活泼的教学模式,特别是活动课 教学(Activities)。新课程背景下的教育改革、在素质教育全面推进的重要时期。活动课程同必 修课程一样,成为小学教育中课程结构的两大支柱。而活动课与数学课相整合又应 该具有鲜明的新课程特色,