内容介绍：课程课题 授课教师语言的演变学时数 2 授课班级13023授课时间2 课时教学地点 教室背景分析刚刚结束的一个单元是文言文单元，同学们在学习过程中对于特殊读 音、一词多义、古今异义、特殊句式等情况颇为头疼。借此正好可以引入今 天的主题，引导其积极探究并破解这些问题。但是，针对高职学生，基础薄 弱，而且三年级一周只有两个课时，很深入地探究这个问题不太现实。只要 学生能够理解语言演变的一般情况即可，并