内容介绍：第三节 空气的“力量”教学目标 教学重点 教学难点 教学用具 教学过程导入新课自主探究1、理解大气压强产生的原因；能说出几个证明大气压存在的事例；能用大气压解知识与技 释间的现象能：2、知道托里拆利实验和标准大气压的大小3、知道大气压随高度的增加而减小，大气压的大小可以用气压计来测量过程、方 法：观察跟大气压有关的现象，感知大气压的存在情感、态度 1、 培养实事求是的科学态度与价值观： 2、 通过