内容介绍：翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用会理县通安中学 莫启权在初中数学教学中应用翻转课堂教学模式是一种具有实际意义的实践 活动。这种教学模式，打破了常规教学结构中单一性、乏味性，提高了学 生在教学过程中的地位，将学生作为教学主体的角色鲜明起来，也丰富了 教师的教学角色。在明确了两者的角色与地位的同时，增强了在数学过程 中教师与学生的互动性，激发了学生学习数学知识的兴趣，提高了学生对 所学知识的理解