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《妞妞赶牛》教学设计-.doc

内容介绍:部编版一年级语文第四单元和大人一起读《妞妞赶牛》详案南开二中心 文婧一、教学目标: 1.借助拼音,师生共读《妞妞赶牛》绕口令原文。 2.通过观察图片理解内容,对故事情节展开想象,激发学习兴趣,多种形式流利 朗读绕口令。 3.感受绕口令的情趣,选择感兴趣的绕口令和身边的老师读一读,小组汇报。 二、教学重点、难点: 1.重点:借助拼音,师生共读《妞妞赶牛》绕口令原文;通过观察图片理解内容, 对故事情节

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