内容介绍：高中物理课题研究开题报告高中物理课题研究开题报告篇一:物理实验课题开题报告 开题报告 ------初高中衔接(欧姆定律) 一、研究背景和意义 在初中教学时，经常有已经毕业的学生谈到高中物理好难，物理听得懂但用不 来，究竟初高中学习物理的区别在哪里呢,高中物理难教难学已经成为不争的事 实。究其原因:其一是初、高中物理知识衔接的台阶;其二，广大初中物理教师不清 楚高中物理教学的实际，高中物理教师也不了