内容介绍：如何在科学探索活动中培养幼儿兴趣、开发其潜能论文提要：每一个孩子生下来就被赋予很强的可塑性，幼儿时期是人生成长过程中接受知识最 快、智力发展最迅速的时期之一，同时也具有很大的潜能需要开发。《纲要》明确指出“要尽量创造 条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，激发他们的 好奇心和探究欲望。”作为教师，如果能以兴趣为纽带，以兴趣为载体，从各个角度积极开发挖掘他 们的