内容介绍：浅谈小学道德与法治体验式教学作者：杨波 来源：《学周刊》2020 年第 28 期摘 要：在小学道德与法治教学中，体验式教学模式能够让学生参与其中，改变了以往学 生只能在课上被动听讲的状态，从而增强了学生的课堂学习参与度，也激活了课堂学习氛围。 同时，依托此种教学模式，亦能够使学生将所习得的知识同自身的实际情况相结合，并且深化 对知识点的接受、理解和消化。为此，教师应该积极探索体验式教学的实施策略，