内容介绍：体育学科集知识、技能于一体，小学阶段让学生在自主学练的过程 中掌握体育的一些基本知识、技术与技能，学会锻炼身体的一些方式、 方法，并养成终生体育的意识，是建构“自主学习”体育课堂教学的根 本依据，而在实际的小学体育课堂教学中究竟如何更好地付诸于实践？ 下面是我以一节五年级的体育实践课为例进行的具体的探索与实践！本 课的教学内容为蹲踞式起跑和游戏。全课积极贯彻“健康第一”的教学 理念，以学生的发展为