内容介绍：《圆周角》教学设计说明本课设计实现了使数学教学成为激发学生兴趣、引发学生思考、鼓励学生创造，培养 良好习惯，使之掌握恰当的数学学习方法的过程。最突出的有以下亮点：1．多次让学生动手实践，提高了学生学习的效率．如同弧所对的圆周角的关系，圆周角与圆心角的关系，都是学生先通过画图猜想结论 然后再证明，动手实践也成为了一种非常有效的学习方式．2．多次运用几何画板，为数学教学提供了良好的学习环境，使学生的主