内容介绍：体育课堂教学观察量表一、观察点确定体育教师对场地器械的布置与设计促进有效性教学二、观察点确立理由1、“场地与器材”的合理布置，是提高课堂教学质量和教 学效果的重要方法和手段之一；2、“场地与器材”的科学使用，是提高场地、器材的使用 率和利用率，最有效的途径之一；3、“场地与器材”的优化设计，是现代体育教学不可缺少 的重要一环。三、观察点分析1、该观察点可观察、可记录、可解释。2、该观察点是观察者或