内容介绍：摘要：新课改的背景之下，要想提升地理课程教学效率，教师需要 结合班级学生的实际情况，做好教学模式以及教学方法的优化调整，进 而达成课程教学引导的基本目标。高中阶段的地理课程教学处于一个特 殊的时期。因此，教师需要开展有针对性的高效地理课程教学策略研究， 为提升高中生的地理学科综合素养奠定良好的基础条件。关键词：高中地理；教学效率；策略研究 现阶段，我国教育行业面临着新的改革与发展机遇。在现有的教育