内容介绍：说课教师：朱同乐说设计 说模式说学情 说教材说 课 流 程说板书 说评价 说开发 说得失教材背景学生情况的分析1 教材内容的分析技术角度“前滚翻”动作要领锻炼价值通过练习，能够发展学生身体柔韧、灵敏等 素质，提高身体的协调与平衡能力。培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质， 促进儿童身心和谐发展。教材地位前滚翻是小学阶段技巧练习的一 项重要内容，也是儿童喜爱的体育活动之一。2 学情分析本次授课对象