内容介绍：一、基本情景： 本期担任七年级41、42班语文教学。经过近一周时间的接触，我发 现两个班的学生都比较优秀，上课踊跃发言，新学期初始，大家的学习 进取性都很高，相当一部分同学在教师的提示下已经在自觉提前完成背 诵任务。但两个班也各有特点：41班较活跃，敢于大胆地展示自我，遇 到问题能够迅速作出反应;42班相对沉稳一些，习惯有准备的课堂展示， 表现出来更精彩。 不足的是，学生缺乏自觉质疑，自主学习，上