内容介绍：数学进位加法教学反思篇1回顾本节课的教学，全体学生学习热情高涨，积极参与学习过 程，思维活跃，收到了良好的教学效果。创设学生关注的情境。 情境创设要体现激发学生学习兴趣的功能，必须从学生感兴趣 的或是与学生息息相关的事物入手，才能达到预期的效果。 本节课的 情境设计紧扣教学主题，富有数学味。这个情境看似简单，但不会给学 生一览无余的感觉，因为每棵树上都有两种颜色的苹果，简洁中蕴涵着 层次性。新课标