内容介绍：二项式定理教学反思篇1 ：二项式定理教学反思 《二项式定理》教学反思 汾口中学 叶轶群 《二项式定理》这节内容我采用以知识点 “问题串”的形式引导学生 自主探究的教学方法，在循序渐进中以小问题带动大问题，环环相扣， 将知识点落实。而学生在自主讨论中，初步认识二项式定理是初中多项 式乘法的继续，初步掌握展开式的规律，充分而有效地训练了学生的思 维。 整节课在学生讨论探究中进行，通过一连串层层递进的问