内容介绍：教师年度工作计划篇1一、学情分析 经过一学年的学习，我们班的学生对数学已经有了一定的认识，全 班同学的数学成绩相差也不是很大。但还是有7、8个学生在数学的学习 中比较吃力。绝大部分同学上课专心听讲，积极思考并回答老师提出的 问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部 分学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想经常开小差，纪律 性不强。老师布置的作业经常完不成，以致学习成绩较