内容介绍：摘要：“课程思政”理念要求所有课程都肩负起对学生进行思想政治 教育、培养学生核心素养、实现价值引领的使命。通过分析课程思政理 念的时代背景，解读大学英语教学与课程思政的辩证关系，结合教学目 标的设定、教学内容的精选、教学设计的优化、教学空间的拓展以及教 学评价的多维等进行课程思政的课例分析，实现课程思政在大学英语课 堂教学中的落地。关键词：课程思政；大学英语教学；课例研究 一、问题的提出 在全国高