内容介绍：家长安全教育在园安全一、 危险源辨识首先要清楚孩子活动的范围有哪些？其次，在孩子活动的范围中找到危险源，也就是哪 些场所、哪些环节容易出现事故？会出现哪些方面的安全事故？并对危险源（安全隐患）进 行分析研究。比如，有些风险是可以接受的，如擦伤；有些是可以理解但难以接受如骨折、 缝针等；有一些是不能理解也不能接受的如死亡、严重烫伤。最后，把这些（危险源）安全 隐患都纳入到我们充分的预料与管理之中