内容介绍：教学内容小数的意义课时课型教学 目标重点 难点知识技能目标：通过探究小数与分数、整数的内在联系，理解小数的 意义。 智力能力目标：通过分析、对比、概括培养学生的思维能力，初步渗 透对应思想和分类思想。 情感态度目标：在生活情境中了解小数的产生，体会数学与自然及人 类社会的密切联系，了解数学的价值，增强对数学的理解和应用数学 的信心。教学重点、教学难点：在学生初步认识 教具 一位和两位小数的基础上，