内容介绍：课程 我们需要怎样的调研课随着新课程的实施，为了总结经验，更好地推动新课程的进行，各地举办了各种级别、各个学科的调研课。 这对许多面对新课程无从下手的老师来说，犹如及时雨。然而，许多老师在听了几次调研课后，却很失望。 因为所听之课基本上是流于形式的表演课，以及课后无关紧要的评课。这样的课对新课程的实际操作毫无 指导意义，不要也罢。 那么，在新课程的实施过程中，我们一线教师需要的是怎样的调研课呢？