内容介绍：如何在幼儿美术活动中进行评价美术活动是幼儿园艺术教育中的重要学科。成人对幼儿作品评价的标准、态度往往直接 影响幼儿参与美术活动的兴趣和积极性，影响幼儿对美术作品的态度，以及对美的鉴别能力。 《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出，“评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要 发现和发展学生多方面的潜能，了解学生的发展需求，帮助学生认识自我、建立自信。发挥 评价的教育功能，促进学生在原有水平上发展。”