内容介绍：大班教研组课题计划一、指导思想 本学期是大班阶段的最后一学期，我们大班阶段将继续承担《幼儿园阅读教学中家长资 源利用的研究》子课题，阶段老师将以《指南》以及《幼儿园纲要》作为理论依据，紧紧围 绕园教科工作重点，结合园务计划的“文化引领、特色强园、精细管理、内涵发展”的工作 思路，根据本学期大班幼儿即将进入小学学习的实际情况，做好日常教学工作，提高教学质 量，切实提高大班幼儿自主阅读的能力，加强幼儿