内容介绍：幼儿园创设区域活动特色 促进幼儿身心发展《3-6 岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿园幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏 和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日 生活，最大限度地支持好满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。 区域游戏活动恰恰可以满足幼儿的这种需要。在区域活动中，幼儿可以根据自己的兴趣、爱 好、特长及能力自主选择活动内容，