内容介绍：在教研活动中如何 集思广益杭州师大幼儿园 小班段教研组 每次的教研活动大家都侃侃而谈，想法多多，但有时却是说过忘过，对教师的成长起不到好的效果，因此 在学期初，我们小班段教研组的几位老师都认为要让讨论有所收获，就要采取滚雪球式的方式（对同一内 容而言）：实践、讨论修改—→再实践、再讨论修改，经过几个轮回，有价值的东西就能体现在教学活动 中。在这次教研的活动中，不管是老教师，还是踏上工作岗位不久的新