内容介绍：送教上门工作总结三篇总结一一、探求送教上门的课程模式这是一群暂时不能适应学校生活的智障孩子。他们的教育该怎么 进行?我们送教的课堂上应该教什么?针对他们的残疾程度，我们该 设置一些什么课程?课程是教学的主要内容，教学目标能否实现，主 要要看课程设置是否合适。我认为要把中重度智力残疾学生的教育 训练内容分为生活适应、活动训练和实用语数三个方面。1、在日常生活中教学。走进孩子家，看到孩子熟悉的东西，就