内容介绍：《寓言故事中的“对比”》教学设计 【教学内容】《陶罐和铁罐》《蚂蚁与屎壳郎》《芦苇与橡树》等 【教学理念】以“单元整合·群文阅读”策略为指导，借助求同思维，互文印证，在教学内 容、教学时空、教学方法全面开放的基础上，使学生在学习内容，学习方法相互渗透，有机 整合。 【教学目标】1.互文阅读《蚂蚁与屎壳郎》《芦苇与橡树》，了解内容，粗知寓意；2.领悟寓 言“对比”的表现手法，尝试仿编寓言故事；3.感