内容介绍：《3-6岁儿童学习与发展指南》解读20１２年10月?一、对《指南》的认识? “指南”给的只是参考意见,要告诉的是我们 的父母孩子在什么样的年龄阶段有什么样的 身心特点．这指的是一般常态下的儿童发展, 是就一般情况而言的．? 《指南》不是规则，不是统一的教育标准二、《指南》制定的缘起? 学前教育的性质 ? 课程与发展的关系? 国际背景和国内背景学前教育性质的思考? 教育区别于其他社会活动的本质特